שירי השאלות של לאה נאור כמקדמי לומד עצמאי. קולות 22 עמ' 17 – 20.

מלאדושקי לאדושקי לבני יונים שניים: על אמנות התרגום והעיבוד של לוין קיפניס לשיר הילדים הידוע. ילדות 4. עמ' 72 – 80.

זיקות בין-טקסטואליות של קטעים נבחרים בספרות למבוגרים ליצירות ספרות לילדים. בין השורות 5. עמ' 44 – 58.

"שחקו נא טף שלי" – ייצוג משחקי ילדים בקטעים נבחרים מתוך הספרות העברית. ספרות ילדים ונוער 142. עמ' 143 – 162.

בין סופרים לרעיותיהם: עיון משווה ברומן עוול למגד וברומן בחזרה מעמק רפאים לבאר. כעת ד'. עמ' 139 – 157.

הגחכת דמות האישה בספרות ילדים: מסטראוטיפ מגדרי למחאה פמיניסטית. חמדעת, יא.

מבחר דקלומים ושירים לילדים בספרות הדבורה בלדינו ומשמעויותיהם התמטיות והפולקלוריסטיות . בין השורות 4. עמ' 57 – 70.

היבטים אינטרטקסטואליים בשירי החגים של נעמי שמר: קריאה חתרנית בין השורות של הטקסט המסורתי. מסכת, יד, 266-249.

הגולם מפראג והשפעתו על יצירות ספרות לילדים. בין השורות, 3, 154-141.

זקנה, מוות, לידה וחיות מחדש בסיפורי הילדים של רבקה מרים. ספרות ילדים ונוער, 141, 81-71.

אני כועס עלייך אמא: הורים מרעילים בשירי ילדים בספרות העברית. בין המלים, 14

למאפייניו של ז'אנר המסע בספרות הילדים העברית בין השנים 1923 - 2009. ילדות 2 עמ' 66 - 81.

חצי דתי חצי חילוני: שיריו ההומוריסטיים של יהודה אטלס לילדים בטרנספורמציה לילדי הציבור הדתי-לאומי בשירי אורי אורבך. חוקרים@הגיל הרך, 5, 17-1.

המורה כאמן – שילוב רגש והבעה בעבודת ההוראה. עיונים בחינוך, 311-289.

התפתחות היסטורית-תרבותית של הביבליותרפיה בישראל: יצירות ספרותיות על בעלי חיים והפוטנציאל הטיפולי שלהן עבור ילדים. חיות וחברה, 55, 23-16.

שלושה בעקבות אחת: חג העצמאות והשתקפותו בשירי ילדים של משוררים מתקופות שונות. חמדעת, ט, 130-114.

בין "קן לציפור" ל"לכבוד שבת": ההוויה הדתית-תרבותית בשירת ביאליק לילדים. מים מדליו, 27, 97-77.